Departamentul pentru pregătirea viitorilor profesori de pe lângă Universitatea din Vermont oferă, în acelaşi context, o listă cu douăsprezece sfaturi pentru menţinerea ordinii în sala de clasă (4):

1. – fii cinstit; fii acel gen de persoană în care elevii au încredere: ferm, prietenos, respectuos, cu simţul umorului;

2. – menţine ordinea în sala de clasă: o sală de clasă organizată şi veselă încurajează un comportament dezirabil din partea elevilor;

3. – încearcă să-ţi cunoşti elevii: profesorul care îşi cunoaşte elevii dobândeşte un fel de <al şaselea simţ>, care îl ajută să anticipeze problemele chiar înainte de a apărea;

4. – pe cât posibil, transformă învăţarea în ceva amuzant: timpul petrecut la şcoală trebuie să fie interesant, amuzant şi relevant pentru elev;

5. – evită controversele: discuţiile sunt nepreţuite, controversele nu, mai ales când sunt şi alţi elevi de faţă;

6. – stabileşte reguli simple: elevii au nevoie de un număr cât mai redus de reguli, formulate simplu, clar şi amintite adesea;

7. – nu ameninţa, acţionează: nu umili niciodată un elev şi nu încerca să controlezi o clasă prin intermediul ameninţărilor;

8. – lasă elevii să întrevadă că îţi pasă de ei: stabiliţi împreună ceea ce este acceptabil şi ceea ce nu este acceptabil în ceea ce priveşte comportamentul;

9. – încadrează-te în politica oficială a inspectoratului şcolar de care ţine şcoala în ceea ce priveşte problemele de control şi disciplină;

10. – discută cu directorul pentru a şti care sunt procedurile şcolii în materie de control şi disciplină;

11. – discută cu părinţii: ei pot fi aliaţi importanţi şi pot oferi, în acelaşi timp, şi resurse pentru a crea un mediu de învăţare adecvat;

          12. – nu porni singur la drum.