Autoritatea este descrisã de Bochenski ca “o relaţie cu trei termeni care se instituie între un purtãtor, un subiect, şi un domeniu.” (1, p: 22). Purtãtorul este “cel care deţine autoritatea”, subiectul este “omul pentru care purtãtorul are autoritatea menţionată” (1, p: 21), iar domeniul constituie pur şi simplu aria de probleme în interiorul cãreia purtãtorul deţine autoritatea în raport cu subiectul.

Particularizând, identificãm profesorul cu purtãtorul autorităţii, elevul cu subiectul acesteia, iar domeniul este constituit din obiectul de studiu pe care îl predã profesorul respectiv. Credem cã, în analiza noastrã, o primă problemă apare exact în legãturã cu delimitarea domeniului autorităţii. Bochenski însuşi utilizeazã un exemplu ambiguu atunci când susţine, de pildã, cã elevul recunoaşte autoritatea profesorului în domeniul în care acesta este specialist. Exemplul este legat de ideea cã relaţia de autoritate se instituie numai “atunci când S (subiectul autorităţii - n.a.) recunoaşte în principiu drept adevãrat tot ce-i este comunicat de cãtre P (purtãtorul autorităţii - n.a.) sub forma aserţiunii şi face parte din domeniul D (domeniul în care se exercitã autoritatea lui P în raport cu S - n.a.)” (1, p:24).

Descopera!

↓