Obiective.Competenţe.Elemente recapitulative
Obiective
La sfârsitul orei veţi reuşi:
٭să faceţi o distincţie clară între reprezentări şi celelalte procese psihice, în trei minute;
٭să realizaţi cu uşurinţă cel puţin două reprezentări ale diferitelor obiecte întâlnite în sala de curs, în cinci minute;
٭să identificaţi mecanismul cel mai important care stă la baza procesului de reprezentare, în două minute;
٭să recunoaşteţi elementele care condiţionează calitatea reprezentărilor, în trei minute;
٭să faceţi o clasificare succintă a reprezentărilor, în şapte minute.
Competenţe
La sfârşitul orei veţi dobândi următoarele competenţe:
٭să reprezentaţi grafic orice obiect, indiferent de gradul acestuia de dificultate;
٭să recunoaşteţi mecanismele psihice indispensabile reprezentării;
٭să ştiţi ce înseamnă reprezentarea ca proces.
Elemente recapitulative
Elevii trebuie să aibă cunoştinţe despre:
٭senzaţii;
٭percepţii.
Se va pune accent pe definirea acestor termeni, importanţa şi utilitatea lor, dar mai ales, plasarea lor într-o ierarhie corespunzătoare proceselor psihice.